Зачем он это сделал?

В Ангарске покончил с собой десятилетний школьник

Когда умирают дети, это всегда повергает в шок, особенно если ничего не предвещало несчастья. Так было и с четвероклассником Егором Гороховым, которого похоронили в прошлую субботу в Ангарске. Мальчик из благополучной семьи, все его любили — отец, мать, брат с сестрой, одноклассники и учителя. Умер Егор во вторник, 4 февраля, дома, когда его мама Наталья Кирилловна на кухне хлопотала по хозяйству.

Школа, в которой учился Егор, находится буквально под их окнами. Но в тот день он пришел домой не сразу. Его четвертый класс учится со второй смены, и после уроков одноклассники пошли на горку. Лишь вдоволь накатавшись, они разошлись по домам. Егор прибежал довольный и голодный. Быстро поужинал и сел за уроки. Потом вернулся к матери на кухню, чтобы посоветоваться, какую тему для сочинения выбрать. Вместе они решили, что написать нужно про друга. Только Егор хотел напечатать сочинение на компьютере, а мама настаивала, чтобы вначале оно было написано от руки. Наталья Кирилловна поцеловала сына и подтолкнула к выходу: не упрямься, иди пиши. И закрыла дверь в кухню, чтобы не мешать Егору сосредоточиться. Выходя, он сказал что-то типа: всегда эти взрослые хотят, чтобы было так, как им нужно.

Когда меньше чем через полчаса мать заглянула в комнату, то увидела сына в петле, которая была сделана из пояса от кимоно. Мальчик был мертв. Как пишет ангарская газета «Время», узлы Егор учился завязывать в школе «Мужество», куда ходил на занятия и мечтал, чтобы его на следующий год зачислили курсантом. Пояс для кимоно специально прошивают, чтобы он был жестким и чтобы узел не развязывался, как бы спортсмена ни кидали. Шансов выпутаться, быстро освободиться от петли у мальчика не было.

Классный руководитель Елена Николаевна Трифонова говорит, что Егор не любил оставлять последнее слово за оппонентом, всегда упорствовал. Хотя мальчишка был необидчивый и отходчивый, веселый и озорной, выдумщик, а вот такой штришок в характере имелся.

Упорство помогало Егору в спорте. Еще в первом классе стало ясно, что он гиперактивен: на уроках вертелся, все ему было интересно. Учитель вспоминает, что сначала даже папа в классе сидел, следил, чтобы сын не отвлекался. И Егора решено было отдать в секцию карате, чтобы переизбыток энергии уходил на тренировках. В спорте мальчик достиг определенных успехов — как раз в воскресенье ему вручили синий пояс, означающий очередную ступень мастерства. Само собой, Егор был горд, хвастал перед друзьями своим достижением.

Спорт вообще помог ему стать собраннее и ответственнее. Это отметила на уроке в последний день жизни мальчика классный руководитель, похвалив его и вручив сувенир: класс решил, что он это заслужил. Егор был счастлив, и все у него было хорошо: родители его любили, занимались его воспитанием, он гордился старшим братом, хотел стать на него похожим, любил маленького племянника — сына сестры. Была у него и подружка в классе. Что же толкнуло мальчика в петлю?

Педагоги и психолог школы недоумевают. Семья Гороховых благополучная, никогда Егор на родителей не жаловался. В синяках ходил, но то были синяки после тренировок или от того, что на улице с друзьями носился. Одноклассники Егорку любили, конфликтов у него ни с кем не было. Сам он был совершенно неагрессивный, никого никогда не обижал. Если бы что-то произошло со старшеклассниками, об этом знали бы если не родители, то друзья и учительница точно: Егор всегда все, что бы с ним ни произошло, рассказывал, не делая секретов из своей жизни. Наивный и бесхитростный ребенок был.

По всем тестам, которые проводила психолог школы, было видно, что Егор эмоциональный, может вспылить. И в классе с такой характеристикой он не один. Но ничего в тестах мальчика на склонность к суициду не указывало.

Одноклассники Егора, узнав о случившемся, плакали. Его соседка по парте, глотая слезы, выдавливает:

— Зачем он это сделал? Я бы все отдала, чтобы этого не было!

Сейчас по факту гибели ребенка идет следствие. Изъяты все его тетради и учебники, компьютер. Возможно, следствию удастся найти разгадку нелепого самоубийства?

Привлечь внимание

— Как выяснили следователи, видимых причин для суицида у школьника не было — у мальчика были хорошие отношения с членами семьи, не было конфликтов с друзьями, в школе он был лидером, — сообщила «Пятнице» старший помощник руководителя СУ СК РФ по Иркутской области Карина Головачева. — Предсмертной записки мальчик родителям не оставил. В его компьютере никакой интересующей следствие информации не обнаружили. Возможно, подобным образом ребенок, в силу возраста, пытался привлечь к себе внимание — немного удушиться, чтобы его спасли. Известно, что до этого он часто убегал из дома. На данный момент проверка продолжается.


МАРИНА ЛУГОВАЯ. Газета "Пятница".
Фото автора и из соцсети «Одноклассники»